Dyslexie, dyscalculie, TDA/H, etc

De très nombreux symptômes

De très nombreux symptômes

Dans LEffet domino dys, Roselyne Guilloux dégage un certain nombre de pistes. EdA

Quels peuvent être les signes précurseurs d’un trouble des apprentissages ? Une question à laquelle il est difficile d’apporter une réponse toute faite car celle-ci varie en fonction des troubles, explique le Dr Alain Malchair, du Centre de santé mentale universitaire de Liège. Roselyne Guilloux (*) s’est pourtant livrée à l’exercice. Elle a dressé un inventaire, selon les types de troubles, des différents signes annonciateurs d’un trouble de l’apprentissage (TDA). Extraits.

1. Mémoire

Les TDA au niveau de la mémoire se manifestent par un manque d’attention, de motivation et de répères temporels. Mais aussi par des difficultés de compréhension des consignes longues ou des explications fournies.

2. Raisonnement

Au niveau du raisonnement, on observe des troubles du choix, de la sélectivité, des stratégies. Les questions à choix multiple ne peuvent être résolues.

3. Langage oral

Les TDA peuvent être décelés dans le langage oral de l’enfant qui utilise des redites, des écholalies (tendance à répéter tout ou partie des propos de son interlocuteur), des coq-à-l’âne, des digressions. Mais également quand son discours non pragmatique présente des incohérences.

4. Langage écrit

On peut relever des troubles chez l’enfant à partir de son langage écrit, et plus précisément si celui-ci est marqué par des problèmes d’organisation du récit.

5. Graphisme

Sur papier, on peut isoler un TDA en observant l’écriture de l’enfant. Si celle-ci se dégrade au fil de l’activité par exemple. Mais aussi si l’enfant persévère dans son a ction, en dessinant par exemple au-delà de la feuille, sur la table. Ou s’il gribouille et dessine des boucles.

6. Comportement

Sans doute une des manifestations les plus faciles à repérer des TDA. Si l’enfant se montre impulsif, distrait, touche à tout ou a des rires immotivés et un manque d’inhibition sociale, cela peut être un signe de trouble.
Tout comme s’il est extrêmement fatigable, maladroit ou s’il passe en permanence d’une chose à l’autre, sans jamais terminer sa tâche.

7. Psychoaffectifs

Un TDA peut être décelé si l’enfant qui a envie de bien faire n’y parvient pas. Ce qui l’affecte. Ou s’il présente un état dépressif, lié à une image de soi négative.

8. Familiaux

Des troubles familiaux peuvent perturber l’enfant. Qui éprouvera alors des difficultés à faire ses devoirs.

9. Psychorelationnels

L’enfant qui se montre agressif, parce qu’il n’arrive pas à s’exprimer, de même que l’enfent rejeté, tous deux peuvent être atteints de TDA.

(*) « L’effet domino ” dys” », chez Chenelière Education.
L’Apeda a aussi édité Le petit guide des dyslexiques que vous pouvez commander en ligne à l’adresse www.apeda.be ou au 02/763 33 78.

DOSSIER EN LIGNE http://www.lavenir.net/extra/troubles

Dyslexie, dyscalculie, TDA/H, etc : au moins 50 000 enfants concernés http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100831_002

Dyslexie, dyscalculie, TDA/H, etc : « C’est très difficile pour un enfant de vivre ça »
http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100908_029

Dyslexie, dyscalculie, TDA/H, etc : encore beaucoup de méconnaissance http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100909_001

Dyslexie, dyscalculie, TDA/H, etc : l'Envol, un superbe exemple de classe intégrée http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100909_002

Dyslexie, dyscalculie, TDA/H, etc : Aider les enfants à contourner la difficulté http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100909_004
 

Dyslexie, dyscalculie, TDA/H, etc : « L’école ordinaire a un problème, pas l’enfant » http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100909_003

Dyslexie, dyscalculie, TDA/H, etc : les laissés-pour-compte du secondaire http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100909_005

Dyslexie, dyscalculie, TDA/H, etc : non pas une, mais plusieurs origines http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100909_006

Dyslexie, dyscalculie, TDA/H, etc : Enseignement : en Finlande, ils ont osé, et réussi http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100909_010

Dyslexie, dyscalculie, TDA/H, etc : Rilatine ? « Cher, à risques et pas une vraie solution » http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100909_008

Dyslexie, dyscalculie, TDA/H, etc : De très nombreux symptômes http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100909_007

Dyslexie, dyscalculie, TDA/H, etc : « Le libre choix pénalise l’école » http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100901_034


CINQ EXEMPLES
 

Dyslexie : le théâtre rêvé de Léa http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100908_027

TDA/H : trouble de l'attention: la drôle de Télé d'Antoine http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100908_065

Dyspraxie : l’avion incontrôlable de Camille http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100908_067

Dysphasie: la terrible impuis sance de Noé http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100908_068

Dyscalculie : la symphonie inachevée de Zoé http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100908_069


ECOLES: DEUX DECRETS A RESPECTER
 

Dyslexie, dyscalculie, TDA/H, etc : 1. Obligation d'ouvrir des classes intégrées http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100908_074

Dyslexie, dyscalculie, TDA/H, etc : 2. Obligation d'adapter les épreuves certificatives http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100908_077


ENSEIGNANTS ET PARENTS : 8 PISTES POUR AIDER LES ENFANTS


Dyslexie, dyscalculie, TDA/H, etc : 1. Le diagnostic: un soulagement pour l'enfant http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100908_079

Dyslexie, dyscalculie, TDA/H, etc : 2. Créer un dossier pour chaque élève http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100908_082

Dyslexie, dyscalculie, TDA/H, etc : 3. Créer un cercle de confiance http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100908_081

Dyslexie, dyscalculie, TDA/H, etc : 4. Une meilleure formation http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100908_083

Dyslexie, dyscalculie, TDA/H, etc : 5. Débuter par des petits pas http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100908_084

Dyslexie, dyscalculie, TDA/H, etc : 6. Cumuler les périodes http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100908_085

Dyslexie, dyscalculie, TDA/H, etc : 7. Un premier pas vers une réforme majeure du primaire http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100909_009

Dyslexie, dyscalculie, TDA/H, etc : 8. Suivez les guides, contactez l'APEDA http://www.lavenir.net/article/detail.aspx?articleid=DMF20100909_054
 

Nos dernières videos