TDA/H

Trouble de l'attention: la drôle de Télé d'Antoine

Trouble de l'attention: la drôle de Télé d'Antoine

Antoine présente des troubles de lattention, avec hyperactivité Fotolia

Antoine a 11 ans. Son institutrice écrit au tableau, ses copains notent en silence. La craie crisse. Une ambulance passe. La pluie fouette les carreaux.

Tous ces bruits, les élèves, concentrés, ne les ont pas réellement captés. Sauf Antoine ; lui a relevé la tête quand la craie a crissé ; est allé voir à la fenêtre l’ambulance passer ; a regardé la pluie frapper les carreaux.

Antoine n’arrive pas à se contrôler ; son cerveau n’inhibe pas assez tous les stimuli. Il saute d’une chose à l’autre, se jette sur un exercice sans rien planifier. Il peine à terminer le travail. Pire : il suffit que son instituteur lui demande d’être attentif pour qu’il explose. Se concentrer lui demande un tel effort qu’il est incapable d’être attentif à autre chose.

Son existence ressemble à celle d’un téléspectateur qu’on obligerait à changer de chaîne toutes les dix secondes. Impossible d’en filtrer les infos essentielles.Pourtant, Antoine a envie de bien faire. Mais il n’y arrive pas. Il a donc une très mauvaise image de lui.

Comme Jeanne, dans une autre classe. Elle, on ne la remarque pas, toujours ailleurs, passive, léthargique. Elle aussi a entendu le crissement d’une craie, l’ambulance passer, la pluie. Des stimuli qui lui ont fait perdre le fil de ses idées, et se retrouver « dans la lune ».

Antoine et Jeanne souffrent d’un trouble déficitaire de l’attention. Avec, pour le premier, une hyperactivité (liés dans 80 % des cas).

Histoire recomposée à partir du livre L’Effet dominos « dys », de Roselyne Guilloux, psychologue scolaire française, aux éditions La Chenelière.

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